Cientistas descobrem sem querer como transformar CO2 em etanol

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O sonho de transformar gás carbônico em uma fonte de energia renovável pode estar mais próximo do que se imagina. Cientistas do Tennessee, nos Estados Unidos, descobriram acidentalmente uma forma de transformar dióxido de carbono (CO2), um dos gases do efeito estufa, em etanol. A invenção é promissora e pode ter grande impacto para amenizar as mudanças climáticas. As informações são do Oak Ridge National Laboratory.

A descoberta inesperada aconteceu por conta de um estudo realizado para transformar o CO2 em um combustível útil. Para surpresa dos cientistas, logo na primeira etapa do procedimento eles obtiveram etanol – um combustível que pode ser facilmente usado em veículos e geradores de energia, entre outras finalidades. A invenção é tema do artigo científico publicado pelos pesquisadores no periódico ChemistrySelect .

Segundo a publicação norte-americana Popular Mechanics , especializada em ciência e tecnologia, os pesquisadores do Laboratório Nacional de Oak Ridge fizeram uso de elementos simples e facilmente encontrados na natureza, como carbono e cobre que, aliados a nanotecnologia, conseguem resultar num processo eletroquímico eficiente, barato e que pode ser reproduzido em escala.

Outro grande benefício observado é que o procedimento para obtenção do etanol pode ser realizado em temperatura ambiente. Com isso, evita a necessidade de grande quantidade de energia para alterar a temperatura e, consequentemente, diminui o custo de produção. Além disso, ao usar temperatura ambiente, as máquinas podem ser ligadas com facilidade e, desta forma, o processo de conversão é iniciado mais rapidamente.

“A descoberta também pode ser um apoio às fontes de energias renováveis intermitentes, como a solar e eólica”, explica Adam Rondinone, cientista responsável pela pesquisa. “Um processo como esse permite consumir a eletricidade excedente na rede elétrica para fazer e armazenar etanol”, diz.

Novos estudos já estão em andamento para tornar a tecnologia recém-descoberta mais eficiente. Se os cientistas obtiverem sucesso, talvez em breve seja possível realizar uma captura de carbono em larga escala.

Como funciona

Por meio de um catalisador feito de carbono, cobre e nitrogênio, os cientistas usaram a nanotecnologia para desencadear uma reação química complicada que, basicamente, reverte o processo de combustão. Durante o processo, a solução de dióxido de carbono (CO2) dissolvido em água foi transformada em etanol com um rendimento de 63%.

Adam Rondinone diz que esse tipo de reação eletroquímica geralmente resulta numa mistura de vários produtos diferentes em pequenas quantidades. “O etanol foi uma surpresa – é extremamente difícil ir diretamente do dióxido de carbono para o etanol com um único catalisador”, comenta.

A novidade do catalisador reside na sua estrutura que possui nanopartículas de cobre integradas aos filamentos de carbono. Esse processo de nanotexturização evita o uso de metais caros ou raros, como a platina, que tornaria o projeto economicamente inviável para ser reproduzido em grande escala.

FONTE: http://engenhariae.com.br/meio-ambiente/cientistas-descobrem-sem-querer-como-transformar-co2-em-etanol/

Livro em pdf: O HOMEM QUE CALCULAVA ... muito boa leitura!!

Super recomendo a leitura,
ao que são da área de ciências da natureza e aos que não são...

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Apesar de não ser um livro didático, é muito recomendado nas escolas pela forma como apresenta a matemática. O autor busca colocar a disciplina de forma divertida e lúdica, incentivando uma nova maneira de pensar o aprendizado. Como professor de matemática, o escritor Júlio César conhecia bem as necessidades dos alunos e acreditava que o ensino podia ser mais agradável para o estudante.

O livro apresenta uma matemática sem fórmulas, baseada no raciocínio do protagonista Beremiz. O Homem que Calculava mostra, com isso, que a disciplina não é um conjunto de fórmulas decoradas e que o conhecimento pode solucionar questões do dia a dia.

Para Download clique no Link abaaixo:
Livro_-_Malba_Tahan_-_O_homem_que_calculava_ilustrado_.pdf

FONTE: http://www.matematicapremio.com.br/livro-em-pdf-o-homem-que-calculava/

10 e-Books gratuitos sobre Educação

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Os livros digitais não têm o charme nem aquele familiar cheiro de papel, mas para quem está sem tempo e busca praticidade, eles podem ser bons aliados na hora de investir na atualização profissional.

Na área da educação, há diversos e-Books de graça disponíveis que contribuem tanto para a atuação quanto para a formação docente. Assim, colocamos aqui dez títulos que abordam diversos temas educacionais. Os livros podem ser baixados gratuitamente na web no formato PDF ou em smartphones, via PlayStore.

Aprendizagem e comportamento humano

Tendo como cenário a inclusão social e escolar, o livro trata dos processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica.

Tecnologias digitais na educação

O livro é uma compilação de artigos que resultaram das monografias da primeira turma do curso de Especialização em Novas Tecnologias na Educação. Entre os temas tratados estão vídeos e jogos digitais, a tecnologia a serviço da inclusão e tutoria na educação a distância.

Educação universitária: práxis coletiva em busca de veraz qualidade e de precisa cientificidade

Composto por seis capítulos, o e-Book aborda a prática sócio-seletivista da universidade, problematiza a qualidade e a cientificidade da educação universitária e apresenta um estudo de caso da educação universitária em Barreiras e no extremo-oeste da Bahia.

Educação e contemporaneidade: pesquisas científicas e tecnológicas

Os desafios que a contemporaneidade apresenta para a formação dos profissionais da educação é o tema central do livro, que trata também da atualidade do pensamento de Freinet, Vigotsky e Paulo Freire.

Ciência, universidade e ideologia: a política do conhecimento

Estão presentes no livro assuntos como ciência, tecnologia, tecnocracia e democracia; política científica; universidade, ciência e subdesenvolvimento; e espaço acadêmico.

Políticas públicas para a educação infantil no Brasil (1990-2001)

Marcado por intensas reformas educacionais, o período de 1990 a 2001 é investigado no livro pela perspectiva do discurso veiculado na imprensa e na forma como os professores-leitores aprenderam esse discurso.

Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais

Focado na educação infantil como um dos direitos da criança, o e-Book trata de políticas públicas para a infância, analisando as concepções de criança, seus direitos e educação infantil.

Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuição para a formação de professores crítico-reflexivos

Considerando fundamental o protagonismo dos professores na inserção de mudanças nas práticas e nos currículos escolares, os autores trabalharam com uma amostra de 533 docentes, indicando propostas para efetivação de políticas de formação contínua.

Complexidade da formação de professores: saberes teóricos e práticos

Com base em pesquisas desenvolvidas a partir dos anos 1990, o livro preocupa-se com a formação e a atuação docente, partindo da racionalidade da constituição do trabalho docente em sala de aula.

Pesquisa em educação escolar: percursos e perspectivas

Os grandes temas do livro são a responsabilidade e o compromisso da escola com o mundo em que vivemos. A partir disso, os autores tratam de políticas públicas, formação de professores, valores e educação, e práticas educativas.

São todos e-Books gratuitos, então aproveite para aumentar seus conhecimentos.
Leitura nunca é demais!

FONTE: http://canaldoensino.com.br/blog/10-e-books-gratuitos-sobre-educacao

Estudos de Caso no Ensino de Ciências Naturais

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O livro “Estudos de Caso no Ensino de Ciências Naturais”, organizado pela Profa. Dra. Salete Queiroz, com a colaboração de Patrícia Fernanda de Oliveira Cabral, doutoranda do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP, resulta de um processo diferenciado de formação continuada que levou à produção colaborativa de estudos de casos investigativos, para utilização em ambientes de ensino de Ciências Naturais.

De autoria de professores da Educação Básica matriculados no Curso de Especialização em Educação em Ciências, coordenado pela Profa. Salete e oferecido pelo Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) da USP, cada um dos casos é acompanhado de informações sobre as fontes de inspiração para sua produção, de possíveis soluções para o problema nele abordado, assim como de proposta para aplicação em sala de aula e indicação de conhecimentos, habilidades e atitudes que podem, nesse contexto, ser contempladas”, informam as organizadoras.

O e-book tem 116 páginas e pode ser baixado gratuitamente através do endereço: 

http://www.cdcc.usp.br/livros/2016-Estudos_de_Caso.pdf

FONTE: http://www.cdcc.usp.br/livros/MateriaisEstudo.html

Cientistas descobrem que cafeína protege o cérebro contra demência

A CAFEÍNA Um santo remédio?

CAFEINA: FÓRMULA ESTRUTURAL

Ainda é um estudo inicial, mas sugere uma esperança para a criação de medicamentos que possam proteger o cérebro de danos cognitivos (incluindo o Alzheimer). A matéria é do Correio Brasiliense.

Já tomou seu cafezinho hoje?

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Pesquisadores revelam que a cafeína pode ser útil na prevenção da demência. Esse estudo foi apresentado na revista Scientific Reports em 7 de março (acesso livre em http://www.nature.com/articles/srep43846). 



A demência é uma complicação capaz de prejudicar consideravelmente a qualidade de vida de idosos. No planeta, cerca de 46 milhões de pessoas são acometidas por ela. Um universo de pacientes que motiva cientistas a encontrar soluções para o problema. Em testes com ratos, um grupo dos Estados Unidos identificou a cafeína como substância promissora. A investigação, apresentada nesta semana na revista Scientific Reports, ainda é inicial, mas surge como uma esperança para a criação de medicamentos que possam proteger o cérebro de danos cognitivos.

Em trabalhos anteriores, a equipe descobriu que a enzima NMNAT2 tem duas ações benéficas ao cérebro: protege os neurônios do estresse e realiza um fenômeno chamado chaperone, que é o combate ao acúmulo de proteínas tau, complicação ligada ao Alzheimer e a outras demências. “Ela é um fator-chave de manutenção neuronal. Um robusto sistema de manutenção é necessário para manter os neurônios saudáveis e protegê-los do estresse ao longo de nossa vida. Nosso estudo publicado no ano passado foi o primeiro a revelar a função chaperone na enzima”, detalha ao Correio Hui-Chen Lu, líder da pesquisa e professora do Departamento de Ciências Psicológicas e Cérebro da Universidade de Indiana, nos Estados Unidos.





FONTE: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/ciencia-e-saude/2017/03/25/interna_ciencia_saude,583502/cientistas-descobrem-que-cafeina-protege-o-cerebro-contra-demencia.shtml