quinta-feira, 24 de outubro de 2019

Um raro elemento da tabela periódica está quebrando a mecânica quântica

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Ainda há muito que não sabemos sobre os actinídeos. Na tabela periódica, essa série de elementos pesados e radioativos fica na parte de baixo, e inclui várias substâncias que não ocorrem naturalmente na Terra.

Entre eles, o berquélio parece ser mais estranho que do tínhamos percebido inicialmente. Novos experimentos com esse elemento sintético incrivelmente raro mostraram que seus elétrons não se comportam da forma que deveriam, desafiando a mecânica quântica.

“É quase como estar em um universo alternativo porque você está vendo uma química que simplesmente não vê em elementos comuns”, afirma o químico Thomas Albrecht-Schmitt, da Universidade Estadual da Flórida (EUA).
Por anos, Albrecht-Schmitt tem estudado o mundo radioativo dos actinídeos, incluindo o plutônio, califórnio e berquélio.

O berquélio tem este nome porque foi produzido por dois cientistas da cidade de Berkeley, no estado da Califórnia. A descoberta aconteceu em 1949, mas pouca coisa se sabe sobre o elemento porque ele é difícil e extremamente caro de ser produzido em laboratório.
Estima-se que menos de 1 grama do elemento tenha sido sintetizado nos últimos 50 anos. Para a pesquisa de Albrecht-Schmitt, foram produzidas 13 mg do metal radioativo pelo Departamento de Energia dos EUA.

Isso pode parecer muito pouco, mas é mil vezes mais do que outros cientistas já receberam em pesquisas anteriores, e permitiu que os pesquisadores observassem alguns detalhes que passaram despercebidos por outros cientistas.

Em uma série de experimentos que aconteceram em três anos, a equipe da universidade da Flórida criou vários componentes a partir do berquélio e foi possível observar que seus elétrons se comportavam de forma estranha.

Os elementos do topo da tabela periódica são leves, e seus elementos se alinham em configurações explicadas pela teoria quântica, que determina como elétrons giram ao redor do núcleo dos átomos.

O berquélio, porém, assim como outros elementos pesados, se comporta de outra maneira. Os princípios da mecânica quântica não explicam o que os elétrons estão fazendo.

Nesses elementos, os elétrons parecem estar sendo governados pela teoria da relatividade de Einstein, que prevê que objetos com massa ficam mais pesados conforme se movimentam mais rapidamente.

Em termos dos elétrons no berquélio, essa lógica acontece da seguinte forma: conforme os elétrons começam a se mover mais rapidamente ao redor do núcleo, eles vão ficando mais pesados. Esse comportamento desafia a explicação quântica.

“Quando você vê esse fenômeno interessante, você começa a se questionar como fazê-lo ficar mais forte ou desligá-lo”, diz Albrecht-Schmitt. “Há alguns anos, ninguém nem pensava que você poderia fazer um componente de berquélio.”

Esse trabalho se apoia em pesquisas da mesma equipe publicadas em 2016, envolvendo componentes de berquélio. Nelas os pesquisadores afirmaram que o berquélio era “eletronicamente diferente do que as pessoas esperam”.

Conforme esse trabalho evolui, há mais evidências de que o berquélio, como a própria tabela periódica, é algo que é quase impossível de compreender completamente. Resta esperar para ver como esses actinídeos misteriosos vão quebrar nossas melhores teorias.

“O que nos dá uma compreensão de como a química está mudando no final da tabela”, explica o pesquisador. “O objetivo é entender a base química do elemento. Mesmo tendo o berquélio por quase 70 anos, muitas propriedades químicas básicas ainda estão desconhecidas”.
Este último trabalho dos pesquisadores foi publicado na revista Journal of the American Society. [Science Alert]




sábado, 5 de outubro de 2019

Beber um pouco de Bicarbonato de Sódio por dia pode fazer Milagres!

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Bicarbonato de Sódio
O bicarbonato de sódio não é apenas um produto fantástico para ser usado, de maneira ecológica e com eficácia, na limpeza da casa ou como item de beleza, mas é também útil na luta contra a artrite reumatóide e as doenças autoimunes, quando consumido de maneira regular (1 colher de chá a cada 4 horas). Tudo isso, graças aos efeitos que o bicarbonato teria sobre o baço.

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Em um novo estudo, especialistas do Medical College of Georgiateriam descoberto que, depois de beber uma solução de bicarbonato de sódio, o baço, assim como o sangue nos rins, seria capaz de conter menos células inflamatórias e mais anti-inflamatórias. Como resultado, a água combinada com um pouco de bicarbonato de sódio poderia reduzir as chances de ter artrite reumatóide e lúpus.
O bicarbonato de sódio é uma substância alcalina, ou seja, tem um pH superior a 7. Por isso, em uma fase inicial, aumenta o pH gástrico que, para recuperar o equilíbrio, aumenta a quantidade de ácido. Se um excesso de alcalinidade poderia facilmente resultar em acidez e vice-versa, no momento em que se bebe um pouco de água e bicarbonato leva-se o estômago a produzir mais ácido para digerir. Isso impede que o baço produza uma resposta imune anormal: seria essa resposta imunológica que geralmente leva à inflamação no corpo.
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Por essa razão, os cientistas pensam que beber bicarbonato de sódio faz com que o baço atue, o que faz parte do sistema imunológico, como um grande filtro sanguíneo. E é aqui que alguns glóbulos brancos, como os macrófagos, são armazenados para facilitar a resposta imunológica.
"Certamente beber bicarbonato influencia o baço e achamos que isso acontece através das células mesoteliais", explica o Dr. Paul O'Connor, fisiologista renal do Medical College.
Os cientistas conseguiram demonstrar que um remédio econômico como o bicarbonato é capaz de neutralizar uma inflamação que pode levar à condições dolorosas desencadeadas pela artrite e prevenir doenças renais.
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"A transição do perfil inflamatório para o anti-inflamatório ocorre em todos os lugares. Vimos nos rins, vimos no baço, agora o vemos no sangue periférico - disse O'Connor. Quando o bicarbonato de sódio é ingerido, o corpo é estimulado a produzir mais células T reguladoras, que impedem o sistema imunológico - entre outras coisas - de atacar seus próprios tecidos".

Mas quanto bicarbonato tomar?

Segundo os pesquisadores, a duração do efeito anti-inflamatório decorrente do consumo de bicarbonato de sódio seria de cerca de 4 horas, e a dose seria 1 colher de chá de bicarbonato misturado em meio litro de água.
O bicarbonato mostra-se mais uma vez ser um valioso aliado para a nossa saúde. Obviamente que um médico deve ser consultado e que cada caso em particular deve ser estudado e analisado em conjunto com o médico, porque há casos em que o bicarbonato pode ser inclusive contraindicado.
A auto-medicação nunca deve ser feita, pode ser perigoso para a sua saúde. Consulte um médico, mostre este estudo a ele. Clique aqui para acessá-lo no Journal of Immunology.
Fonte primária: Green Me
Fonte: https://www.saudecuriosa.com.br/beber-um-pouco-de-bicarbonato-de-sodio-por-dia-pode-fazer-milagres/

segunda-feira, 30 de setembro de 2019

15 valiosos ensinamentos de Içami Tiba sobre a educação das crianças

Criador da Teoria da Integração Relacional, o psiquiatra e escritor Içami Tiba (1941 – 2015) foi um dos autores brasileiros mais importantes quando o tema é educação familiar e escolar, seja de crianças, jovens ou adultos.
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O autor do best-seller “Quem Ama, Educa!”, deixou várias lições para os pais e educadores de como ajudar a formar indivíduos sadios e responsáveis.
Confira algumas dessas dicas!

1. É preciso ter o “pulso forte”

“Cria uma criança é fácil, basta satisfazer-lhe as vontades. Educar é trabalhoso.”
Transmitir responsabilidade e respeito não é uma tarefa fácil, como muitos imaginam. E esses são justamente alguns dos ingredientes básicos para a correta educação dos “adultos de amanhã”. Portanto, esteja disposto e preparado para este trabalho, ok?

2. Menos culpa e mais responsabilidade

“O principal “veneno” da educação dos filhos é a culpa. Culpa de trabalhar fora, quando pensa que devia estar com os filhos. Culpa de estar com os filhos, quando acha que devia estar trabalhando.”
A organização é aliada de todo o processo educacional. Saiba organizar o seu tempo para conseguir “estar por completo”, seja no que diz respeito as responsabilidades profissionais, como para com a sua família.

3. Crie seu filho para voar

“Os filhos são como os navios… a maior segurança para os navios pode estar no porto, mas eles foram construídos para singrar os mares.”
Eu sei que é difícil para muitos pais imaginar os seus filhos “sozinhos” neste caótico e solitário planeta, mas a educação deve ser justamente direcionada para formar indivíduos que saibam viver neste mundo.
Assim como diz a máxima popular, devemos educar os nossos filhos para o mundo e não para nós mesmos. Chegará um momento em que o indivíduo precisará usar todo o conhecimento e experiência que adquiriu ao lado da família e escola e, simplesmente, cair de cabeça no mundo e lutar por seus sonhos.

4. Dando exemplos

“Você quer educar? Seja educado. E ser educado não é falar ‘licença’ e ‘obrigado’. Ser educado é ser ético, progressivo, competente e feliz.”
Reflita sobre o seu comportamento e atitude. Será que estou dando bons exemplos?

5. Educando em prol de um futuro melhor

“Nenhum projeto é viável se não começa a construir-se desde já: o futuro será o que começamos a fazer dele no presente.”
Educar é a base para a formação de indivíduos melhores e, consequentemente, de uma sociedade mais harmoniosa e com respeito ao próximo.

6. Todos temos responsabilidades!

“O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.”
Esta é uma importante lição para o desenvolvimento da responsabilidade do indivíduo!

7. Saber o valor das coisas é importante

“Dinheiro ‘a rodo’ para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.”
É preciso ensinar a dar valor a tudo neste mundo, principalmente ao trabalho e dedicação no desempenho das tarefas. Dinheiro não nasce em árvores e é importante que a criança entenda isso desde cedo.

8. Pais, não fujam da responsabilidade!

“A educação não pode ser delegada somente à escola. Aluno é transitório, filho é para sempre.”
Muitos pais e responsáveis “jogam” a responsabilidade da educação dos filhos exclusivamente para às mãos dos professores e educadores. Mesmo estes sendo importantes para o desenvolvimento educacional, o leito familiar é a principal fonte.

9. Construindo a ordem

“A primeira coisa a saber é que não há uma idade ideal para começar a se trabalhar disciplina. Pais que querem filhos disciplinados precisam proporcionar um ritmo básico para eles. Quem não tem ritmo desobedece porque a normalidade para ele é justamente a falta de ordem.”

10. Senso de Justiça

“Dar a mesma coisa para o filho que acertou e para o que errou não é bom para nenhum dos dois. É preciso ser justo.”
Este é um exemplo de lição que os pais precisam ensinar no leito familiar. É preciso que haja pulso forte e que as crianças entendam o significado da justiça, para que possam reconhecer e respeitar o seu valor.

11. A consequência da falta de educação…

“Nenhuma criança nasce folgada, ela aprende a ser.”

12. Uma guia e proteção para toda a vida

“Jovens que não tiveram nenhuma educação em valores vivem e aprendem o que aparece no momento, deixam-se levar por aquilo que é vigente. Quem tem valores sólidos dentro de si é capaz de olhar para uma situação sem ser envolvido por ela, e pode analisá-la e criticá-la.”
Educar é ajudar a formar a personalidade e caráter do indivíduo. Quando esta formação é feita como se deve ser, é de se esperar que o jovem reconheça quais são os caminhos certos e errados na vida, e saiba escolher o melhor.

13. Dando os primeiros passos

“A adolescência é um segundo parto: nascer da família para andar sozinho na sociedade.”
Lembra quando falamos de “criar os filhos para o mundo”? É a partir da adolescência que o jovem começa a dar os primeiros passos pelo mundo a fora.
Toda a educação que foi transmitida pela família, principalmente, começará a se refletir e dar resultados quando o indivíduo começar a manter o seu contato com a sociedade.

14. A atual “riqueza” não é material

“No milênio passado, era rico quem tinha propriedades. Hoje, a riqueza está em adquirir conhecimento e saber aplicá-los. É importante que tenhamos consciência disso tudo e procuremos, por meio de ações e palavras, transmitir às crianças e aos jovens o valor do estudo para eles mesmos e para a sociedade.”

15. Simples como isso!

“Quem ama, educa!”
Pode parecer piegas ou muito clichê, mas não deixa de ser a pura verdade: a base para uma excelente educação é o amor. Amar é o primeiro passo para educar!
Do site Pensador
FONTE: https://www.pensarcontemporaneo.com/15-valiosos-ensinamentos-de-icami-tiba-sobre-a-educacao-das-criancas/

quinta-feira, 26 de setembro de 2019

Novo estado da matéria é descoberto, com características sólidas e líquidas

Em artigo, cientistas afirmam que descobriram componente que pode ter os dois estados ao mesmo tempo

Pérolas de potássio sob óleo de parafina: elemento pode ser sólido e líquido ao mesmo tempo  (Foto: Wikimedia Commons)
PÉROLAS DE POTÁSSIO SOB ÓLEO DE PARAFINA: ELEMENTO PODE SER SÓLIDO E LÍQUIDO AO MESMO TEMPO (FOTO: WIKIMEDIA COMMONS)
Pesquisadores encontraram um estado de matéria no qual os átomos de potássio exibem propriedades líquidas e sólidas simultaneamente. A descoberta será publicada em breve na na revista Proceedings, da Academia Nacional de Ciências.

Segundo os cientistas, a explicação está na estrutura do potássio. Na forma sólida, o elemento tem característica cristalina básica. Mas com uma alta pressão, sua estrutura fica mais complexa, sendo reorganizado de forma que cinco tubos cilíndricos compostos de átomos formem um X, enquanto quatro longas cadeias se juntam entre eles.

Os dois arranjos ficam fracamente conectados – tanto que, quando a temperatura é elevada, as correntes começam a desaparecer à medida que os tubos permanecem intactos. Os pesquisadores descrevem isso como uma "transição de derretimento de cadeia".

"Seria como segurar uma esponja cheia de água que começa a pingar, exceto que a esponja também é feita de água", explicou Andreas Hermann, coautor do estudo e físico da Universidade de Edimburgo, no Reino Unido, à National Geographic.

Para descobrir o que estava acontecendo, Hermann e seus colegas empregaram uma rede neural, um tipo de Inteligência Artificial (IA), baseado no cérebro humano e no sistema nervoso que "aprende" com exemplos anteriores. Após um treinamento, a rede neural foi capaz de criar simulações envolvendo 20 mil átomos e confirmou que, nas circunstâncias certas, o potássio pode atingir esse estado de derretimento da cadeia.

Isso ocorre em pressões entre 20 mil e 40 mil vezes maiores que a pressão atmosférica e somente quando as temperaturas atingem de 127 a 527°C. Neste ponto, as cadeias mais fracas do potássio se dissolvem, mas os tubos fortes permanecem sólidos – criando uma parte sólida e uma líquida.

De acordo com a National Geographic, esta é a primeira vez que cientistas foram capazes de mostrar que é possível alcançar este estado: há mais de meia dúzia de outros elementos, incluindo o sódio e o bismuto, que, como o potássio, são considerados capazes de atingir esse “estado duplo” sob as circunstâncias corretas.

"O potássio é um dos metais mais simples que conhecemos, mas se você o pressionar, ele forma estruturas muito complicadas", declarou Hermann. “Mostramos que esse estado incomum, mas estável, é parte sólido e parte líquido. Recriar isso em outros materiais poderia ter vários tipos de aplicações.”

Este é o experimento mais recente para mostrar que os elementos podem existir em outros estados além do sólido, líquido e gasoso. Assim como o plasma, pesquisadores já descobriram gotículas, o metal de Jahn-Teller, o condensado de Bose-Einstein – e até mesmo super sólidos e superfluidos.

FONTE: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/04/novo-estado-da-materia-e-descoberto-com-caracteristicas-solidas-e-liquidas.html

terça-feira, 24 de setembro de 2019

Molécula presente em veneno de escorpião ilumina tumores cerebrais

Versão sintética de aminoácido presente em veneno de escorpião ilumina células cancerígenas no cérebro

Escorpião
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Pesquisadores do Centro Médico Cedars-Sinai, de Los Angeles, EUA, realizaram um teste de uma nova técnica de identificação de tumores cerebrais, que consiste em utilizar proteína de veneno de escorpião para visualizar melhor crescimentos malignos no cérebro do paciente. 
A técnica faz uso de uma câmera especial com luz similar ao infravermelho e de alta sensibilidade, que foi desenvolvida pelo próprio hospital. Ela atua juntamente com o agente tozuleristide, ou BLZ-100 – uma molécula fluorescente que ilumina células cancerígenas e facilita a remoção delas em uma cirurgia. O agente é uma versão sintética de um aminoácido composto que é encontrado em veneno de escorpião.
Assim como a forma natural do elemento composto, a versão sintética também não é tóxica e se conecta com as células do tumor. Ela é ligada a uma tinta fluorescente que brilha quando é estimulada por um laser com luz próxima ao infravermelho. Se for vista por meio da câmera, o BLZ-100 pode permitir que neurocirurgiões percebam os limites existentes entre tumor e tecido cerebral não-infectado durante o processo cirúrgico. Com isso, melhoram as chances de remoção das células cancerígenas sem que tecido saudável seja perdido na operação.
Adam Mamelak, doutor de medicina e investigador do teste clínico, disse que a técnica auxilia na cirurgia. “Com essa fluorescência, você enxerga o tumor com muito mais clareza porque acende como uma árvore de Natal”, disse, em nota, Mamelak. Esse fato é importante devido à origem dos gliomas, tumores cerebrais presentes no estudo, que são altamente letais e representam cerca de 33% de todos os tumores encontrados no cérebro. Eles se infiltram no tecido cerebral como estruturas que lembram tentáculos, fazendo com que seja difícil diferenciá-los do tecido cerebral saudável. 
Os gliomas, geralmente, não respondem a tratamentos como quimioterapia e radiação, o que faz a combinação dessa técnica com a capacidade do cirurgião ser considerada uma das chances mais altas de sobrevivência.
Para a comprovação da técnica, 17 pacientes com tumores cerebrais receberam doses variadas de BLZ-100 antes da cirurgia. Independentemente da quantidade do agente dada a cada paciente, a maioria dos tumores fluoresceu, apresentando gliomas de alto e baixo grau. Após um monitoramento de um mês dos pacientes, pesquisadores descobriram que nenhum deles apresentou respostas desfavoráveis para a droga injetada, o que significa que o sistema de captação de imagem é seguro e pode ser utilizado em cirurgias de tumores cerebrais.
No entanto, mais testes clínicos serão necessários para avaliar a segurança do sistema para que o BLZ-100 seja aprovado pela agência federal Food and Drug Administration. A câmera utilizada no teste precisa ser refinada antes de utilizada em cirurgia. Mamelak, um dos autores do projeto, afirmou que os resultados são promissores.
A próxima fase dessa pesquisa, que já está encaminhada, consiste em um teste clínico que envolverá tumores cerebrais pediátricos, e será realizada em até 14 locais nos EUA. Até o final da próxima fase, a técnica deve ser aprovada pelo FDA. Keith L. Black, chefe do Departamento de Neurocirurgia do Cedars-Sinai, informa que o objetivo é oferecer maior precisão ao atendimento cirúrgico. Os especialistas esperam que a técnica usada nesse estudo ajude, também, na identificação de outros tipos de câncer de difícil visualização.

domingo, 15 de setembro de 2019

As 3 chaves da disciplina de acordo com a cultura japonesa

Imagem  www.pensarcontemporaneo.com
Além do talento, além da própria inteligência, há disciplina. Para os japoneses, essa dimensão é fundamental e deve ser transmitida às crianças desde cedo. Graças a isso e à sensação de integridade, a sociedade japonesa mantém um senso de ordem em quase qualquer esfera, social, educacional, empresarial, etc.
O olhar ocidental continua admirável pelas maneiras e pela delicada correção que caracteriza essa cultura. Mas também chama a atenção, por exemplo, a forma como se instalam nos mercados, criando empresas tecnológicas tão sólidas quanto produtivas.
Também admiramos sua capacidade de se recuperar da adversidade. Eles fizeram isso na Segunda Guerra Mundial e também o fizeram recentemente após o acidente nuclear de Fukushima I. Sabemos, no entanto, que em termos de persistência, resistência e disciplina eles têm raízes sólidas, as mesmas que tradicionalmente definiam os monges Zen ou os Samurais.
A necessidade de ser eficiente para contribuir com seu trabalho, atitude, cortesia e disposição para o bem da comunidade é algo que, sem dúvida, continua a atrair nossa atenção. Sabemos que às vezes, sim, essa abordagem japonesa pode cair em um alto nível de exigência pelo qual muitas pessoas (especialmente as mais jovens) se sentem claramente superadas.
Daí a ansiedade, o estresse e a alta taxa de suicídio que continua a aumentar ano após ano. Não há necessidade de derivar neste extremismo, onde a disciplina limita a liberdade e a realização pessoal. No entanto, é sempre positivo aprender com a sua filosofia para adaptá-la (à nossa maneira) em nossos contextos cotidianos.
“Com fé, disciplina e dedicação desinteressada ao dever, não há nada que valha a pena que você não possa alcançar.”         -Muhammad Ali Jinnah-
A disciplina de acordo com a cultura japonesa, 3 chaves para aplicá-la
Um aspecto que se destaca é a própria língua japonesa. Nela existem expressões que não existem em outras idiomas. É aqui que a importância do reconhecimento dos outros e do seu trabalho também está impregnada. Frases como “O Tsukaresama Desu” (exalto humildemente em seu estado de exaustão) é, por exemplo, uma forma de reconhecer o trabalho e o esforço alheio.
Portanto, disciplina é a raiz que nutre tudo e que se expande em quase qualquer contexto. Com isso, o talento é fortalecido e, por sua vez, é o que muitas vezes tem mais valor do que a própria inteligência nessa cultura. Vejamos, portanto, aquelas três chaves que permitem desenvolvê-la.
A organização
Uma organização adequada pode nos permitir duas coisas: economizar tempo e ganhar eficiência. Algo assim é mais do que essencial para qualquer lugar e contexto. Uma casa organizada é uma casa em harmonia. Uma escola onde todos os professores, alunos e funcionários têm funções claras, melhora o desenvolvimento do trabalho diário.
Por sua vez, a organização em um ambiente de trabalho, pequena ou grande empresa, permite que você otimize as tarefas, ajude a responder mais rapidamente aos desafios. Ao mesmo tempo, não podemos ignorar o fato de que, nas empresas japonesas, os líderes estão cientes de quase todos os detalhes das tarefas do dia-a-dia. O compromisso por parte de cada indivíduo é fundamental.
A limpeza
A limpeza é mais do que remover a sujeira dos espaços, é também oferecer equilíbrio às vidas. Um exemplo conhecido por todos é o grande sucesso de figuras como Marie Kondo e seu método de encomendar e limpar casas. Tudo sujo e bagunçado afeta o bem-estar e a própria mente, portanto, é necessário realizar uma série de passos para devolver essa harmonia a todo o espaço.
Desta forma, e para promover a disciplina, os japoneses colocam em prática muito cedo uma estratégia conhecida como os cinco “s”:
• Seiri: jogue fora o que não é mais útil ou desejado.
• Seiketsu: Ter regras de limpeza, regras claras e compreendidas por todos.
• Shitsuke: Este termo também significa “disciplina” e implica o cumprimento com o anterior em uma base diária.
A pontualidade
Outra chave para a disciplina é, sem dúvida, aquela dimensão tão nipônica: a pontualidade. Agora, além do que podemos pensar, este termo não implica apenas cumprir os horários, ir aos nossos compromissos no horário exato previamente estabelecido.
A pontualidade também deve ser firme com nossos propósitos. É para definir um objetivo e cumpri-lo. É para situar uma série de objetivos diários e realizá-los de forma eficiente e rápida. Tudo isso forma uma dimensão heterogênea que inclui a vontade, o compromisso e o esforço diário do qual, afinal, a disciplina é feita.
Para concluir, como podemos ver, todas essas dimensões são dotadas de um nível de auto-exigência que às vezes pode parecer excessivo. Tudo deve ter seu equilíbrio. Sabemos, por exemplo, que no Japão o nível de disciplina, pressão e valores morais são tão altos que muitas pessoas (e especialmente os jovens abaixo de 30 anos), incapazes de resistir, escolhem o suicídio.
Não é conveniente chegar a esses extremos, a essa demanda muitas vezes opressiva que reduz as liberdades e a qualidade de vida. Vamos aprender com a cultura deles, mas vamos sempre aplicar esses valores na medida adequada. Inspire-se de sua integridade, de sua resiliência, respeito pelos outros e pela comunidade, mas não produza precipitações psicológicas tão perigosas às vezes.
FONTE: https://www.pensarcontemporaneo.com/as-3-chaves-da-disciplina-de-acordo-com-a-cultura-japonesa/

sábado, 7 de setembro de 2019

7 ferramentas para organizar sua rotina de estudos

Ser estudante não é das tarefas mais fáceis. É preciso acordar cedo, estudar os mais diversos conteúdos, investir em ferramentas digitais, aprender outras línguas e ler bastante. Para auxiliar nessas tarefas existem sites e aplicativos para alunos de todas as idades organizarem seus estudos.

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O segredo é organização. Sabendo dividir suas tarefas diárias e priorizando o que deve ser feito em cada momento, tudo fica mais fácil de lidar.

7 ferramentas para organizar os estudos

1.Alarmy (Sleep If U Can)
Esse app foi desenvolvido para aquelas pessoas que não conseguem sair da cama e acabam perdendo compromissos importantes e aulas. Com esse aplicativo é impossível não levantar, alarme só para de tocar quando você tira uma foto de um local específico previamente registrado ou ou balança o celular um determinado número de vezes. Disponível para IOS.
2.Selfcontrol
É um programa para MAC que bloqueia sites que possam desviar sua atenção nos estudos. Você registra os sites que desviam a atenção e programa um período de tempo para que eles fiquem bloqueados. É ótimo para manter o foco nos estudos.
3.Audible
Essa é uma ferramenta da Amazon onde é possível baixar livros em áudio pra ouvir quando quiser. Existem livros inclusive em português, como obras de Machado de Assis. É bastante interessante para quem estuda inglês e/ou espanhol, e quer adaptar o ouvido a língua.
4.RealCalc
É um app disponível para android onde o aluno terá uma calculadora científica direto no celular.
5.instaGrok
Este site disponibiliza conteúdos em forma de mapa conceitual customizado. Os assuntos são abordados por meio de textos, vídeos e imagens. Também é possível responder quizzes para reforçar o estudo, além de criar um caderno online com anotações. O acesso é gratuito para estudantes.
6.TED
É um site onde é possível encontrar vídeos de duração média de 20 minutos que contêm discursos motivacionais para inspirar projetos pessoais.Esses vídeos abordam os mais variados assuntos, vão desde negócios a psicologia com o propósito de espalhar conhecimento gratuito.
7.Sworkit
Além de estudar, cuidar da saúde também é bastante importante. Porém muitas vezes é difícil arranjar tempo para se exercitar, principalmente nessa rotina corrida dos estudantes. O aplicativo Sworkit que está disponível de maneira gratuita para IOS e Android, indica séries de exercícios personalizados no seu tempo. Estão disponíveis treinos de cardio, força, ioga, alongamento e mais.
Experimente essas ferramentas, organize-se e crie uma rotina de estudos. Seu rendimento vai ser bem melhor, pode apostar.

FONTE: 
http://canaldoensino.com.br/blog/7-ferramentas-para-organizar-sua-rotina-de-estudos

domingo, 1 de setembro de 2019

Como o professor pode ajudar na organização dos estudantes

É bastante importante que os professores estimulem os alunos a cumprirem todas as tarefas solicitadas em sala de aula, e isso é um desafio. Então vamos falar aqui sobre como o professor pode ajudar na organização dos estudantes.
As lições de casa geralmente são grandes problemas para os estudantes, pois muitos não querem fazê-la por preguiça, e outros não fazem por não terem a capacidade de se organizar adequadamente para cumprirem os prazos e entregarem bons materiais. É aí que pode entrar o professor.

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Como o professor pode ajudar seus alunos a se organizarem

- Investir na questão visual é uma maneira bastante efetiva para os estudantes conseguirem se organizar e melhorem consideravelmente o rendimento escolar através dessa parte da memória. O professor pode ensinar os alunos a se organizarem por meio de um sistema de cores. Dessa maneira, eles conseguem visualizar melhor a quantidade de tarefas que têm para realizar e os prazos específicos de cada uma delas.
Os alunos, geralmente possuem diversas matérias, sendo assim, o ideal é que eles escolham uma cor fixa para cada uma. Feito isso, eles devem memorizar a relação entre a cor e a disciplina escolhida. Uma dica é que essa cor tenha associação com algum conceito da matéria. Por exemplo, escolher o vermelho para Biologia, já que o aluno pode associá-la ao sangue, que é um assunto tratado nessa matéria.
- O professor também pode recomendar aos alunos que utilizem post-its para complementar os conteúdos com informações importantes.
- Outra dica é que os estudantes colem marcadores nas páginas dos livros que possuam conteúdos relevantes para as atividades e provas que realizarão ao longo do ano, além de destacar com marca texto as partes mais importantes no texto.
- Outra recomendação importante para ser passada aos alunos, é que eles mantenham um calendário atualizado para sempre estarem cientes sobre as datas de provas e entregas de atividades. Eles podem aproveitar o sistema de cores para anote os compromissos de cada uma das disciplinas com as tonalidades previamente estabelecidas.
Se seguirem essas dicas, os alunos se tornarão mais organizados e consequentemente, melhorarão as notas a longo prazo. Mas, é bom enfatizar que o mais importante é manter a ordem, independentemente do sistema que cada um opte. A escolha deve ser feita com base no perfil de cada estudante.
Viu só como a organização nos estudos pode mudar tudo? Experimente com seus alunos.

FONTE: http://canaldoensino.com.br/blog/como-o-professor-pode-ajudar-na-organizacao-dos-estudantes

sábado, 31 de agosto de 2019

Histórias em quadrinhos como elemento de flexibilização do ensino de Química


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Imagem reprodução
Por: Vanessa Klein, Cláudia Smaniotto Barin
Resumo
Em virtude da complexidade do ensino de química, um dos desafios dos professores consiste na busca constante de alternativas para inovar o contexto educacional, despertando o interesse dos estudantes e flexibilizando o processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, as histórias em quadrinhos surgem como aliado ao processo. Nesse sentido, o presente trabalho relata o uso das histórias em quadrinhos, como elemento de flexibilização do ensino e aprendizagem de química. O trabalho está alicerçado nos pressupostos teóricos do Design Based Research, sendo sujeitos da pesquisa 58 estudantes ingressantes do curso superior em Agronomia de uma instituição de ensino superior pública. Um grupo fechado no Facebook foi utilizado no decorrer do processo como espaço de compartilhamento de saberes. Os resultados obtidos evidenciam que a inserção das histórias em quadrinhos desperta o interesse e propicia maior compreensão dos temas estudados, tornando-se uma importante ferramenta para aprimorar o ensino e aprendizagem de química.

Palavras-chave

História em quadrinhos; Ensino de Química; pH e pOH.

FONTE: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/8024