Eletroquímica: Pilhas e Eletrólise

Queridos ITI21/2013

Seguem vídeos e link para resumo teórico, para elucidar dúvidas...

Bom estudo!!!

Acesse o link com resumo teórico: http://www.quimicasolucionada.com/resumos/resumo23.htm

Estudar é... Ser estudante é... ...modificador de vida(s)!

Estudar é acumular conhecimento e sabedoria. É vislumbrar um futuro, querer e pode alcançá-lo! Por isso, não deixe os estudos de lado para poder alcançar os seus sonhos!

Estudar é como conhecer mundos diferentes. É tempo de novidade a cada dia, tempo de alegria a cada hora. Tempo de se preparar para a vida...

Ser estudante é ter motivação de sobra, é querer um mundo melhor nas mãos, aguçada sede de vencer obstáculos, problematizar e entender a lição. É sentir no coração um turbilhão de vontades. É o desejo de seguir uma profissão, de ir além das limitações e não parar jamais de aprender. Ser estudante é a busca constante de saberes, é o prazer de devorar livros pelo simples gosto das descobertas, é fazer amigos a vida inteira. Todo dia devemos entender que a maior escola é viver, antes de tudo.

O estudo é um trabalho em que somos obrigados a pôr toda a nossa vontade para realizá-lo com o maior rendimento possível.

A maior dádiva para o estudante é o saber adquirido, nenhuma outra habilidade faria valer a pena tanto esforço e dedicação.

Fonte: http://www.mensagenscomamor.com/frases/frases_de_estudante.htm

Oração Química de final de ano... kkkkkkkkkkk

Oração pré-prova de Química

Pai Nox que estais nos sais
Balanceada seja a vossa nomenclatura
Venha a nox o vosso rênio
Periódica seja a vossa vontade
Assim no ferro como no sal.

O pão nox de cada dia nos boroso
Oxidai nossa valência
Assim como oxidamos a quem nos tem Anidrido
Não nos deixeis cair em oxi-redução
E livrai-nos do sal.

Ametal.

Fonte: desconhecida.com, mas deve ser de uma pessoa bestaaaaaa... rsrsrsssss e o pior é que eu ainda mais besta... fazer o que?? kkkkkkkkkkkkkkkk

Eu achava que era claro, mas...

Formação continuada de professores: Representações sociais sobre o termo jogo no ensino de ciências

Autores:

Christian Ricardo

Eliana Santana

Esse trabalho apresenta uma análise preliminar das representações sociais de professores em formação continuada sobre o temo “Jogo” no ensino de ciências. A pesquisa baseia-se em análise qualitativa, sendo desenvolvida nos moldes do estudo de caso. O público-alvo é composto por professores das áreas de ciências da natureza que já concluíram o curso de licenciatura voltado paro o ensino de ciências naturais e atuam em escolas da rede pública e privada da Sul da Bahia- Brasil.

Segue o link do artigo: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_743.pdf

Formação Continuada de Professores de Química - QNESC

Relatos de sala de aula...

Por: Maria Emília Caixeta de Castro Lima

Este número de Química Nova na Escola traz o relato de uma experiência de educação continuada desenvolvida junto aos professores e professoras de Química do nível médio, com a intenção de problematizar a validade e o alcance dessa modalidade de formação na construção de uma nova prática pedagógica para o Ensino de Química.

Veja tudo em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc04/relatos.pdf

Pra os chocólatras de plantão... rsrsrss

Representações sociais: aspectos teóricos e aplicações à Educação

Por: Alda Judith Alves-Mazzotti

Resumo

O estudo das representações sociais investiga como se formam e como funcionam os sistemas de referência que utilizamos para classificar pessoas e grupos e para interpretar os acontecimentos da realidade cotidiana. Por suas relações com a linguagem, com a ideologia, com o imaginário social e, principalmente, por seu papel na orientação de condutas e das práticas sociais, as representações sociais constituem elementos essenciais à análise dos mecanismos que interferem na eficácia do processo educativo. Há muitas formas de conceber e de abordar as representações sociais, relacionando-as ou não ao imaginário social. Elas são associadas ao imaginário quando a ênfase recai sobre o caráter simbólico da atividade representativa de sujeitos que partilham uma mesma condição ou experiência social, e é esta a perspectiva adotada pela autora no artigo, buscando seus fundamentos na Psicologia Social.

FONTE: http://www.metodista.br/ppc/multiplas-leituras/multiplas-leituras-01/representacoes-sociais-aspectos-teoricos-e-aplicacoes-a-educacao

Química: Jogos On Line

Olá meu povooooooooooo, 

Seguem logo abaixo links para jogos on line, bom proveito genteee!!!

	Nomes e Símbolos dos Elementos Químicos
	Imagens e Nomes dos Elementos Químicos

FONTE: http://www.soq.com.br/jogos/

De que são feitas as coisas??