Este trabalho apresenta resultados da pesquisa sobre padrões de interação de crianças com módulos interativos de uma atividade denominada "Brincando com a Ciência" realizada pelo MAST Museu de Astronomia e Ciências Afins, durante o período de 1995 a 1997. Realizou-se um estudo comparativo em dois espaços de educação diferenciados: um não-formal O MAST e outro formal a escola. Os objetivos da pesquisa eram identificar padrões de interação entre as crianças e os módulos do "Brincando coma Ciência" e explicitar discussões em torno das questões que permeiam a pesquisa educacional em museus interativos de ciência.
FONTE: http://paje.fe.usp.br/estrutura/geenf/textos/Acieobrincar_trabcongressos27.pdf
Nenhum comentário:
Postar um comentário