Nos últimos anos, muito se tem discutido sobre a necessidade de inserção de tópicos contemporâneos de ciências no ensino médio, sejam eles de física ou química. Os avanços científicos e tecnológicos têm despertado nos jovens olhares mais atentos sobre temas relacionados às ciências de uma forma geral. No entanto, é preocupante como o ensino de ciências não tem acompanhado esse desenvolvimento e tem se distanciado das necessidades dos alunos no que diz respeito ao estudo de conhecimentos científicos mais atuais.
Leia mais em:
Nenhum comentário:
Postar um comentário