"Batalha Naval" como atividade lúdica aplicada ao ensino de química

A procura por métodos de ensino que sejam mais atrativas aos alunos está em constante alerta pela área educacional, principalmente nesta época digital, com fácil acesso a internet e outras mídias. Uma das formas de despertar o interesse do educando é através da  utilização de atividades lúdicas como ferramenta no processo ensino-aprendizagem, que poderá ajudar na busca por novos  conhecimentos. O lúdico proporciona interações sinceras e construtivas, a nível cognitivo com o conhecimento, principalmente para jovens em idade escolar, que podem passar a trabalhar em equipe em discutir e aceitar idéias de seus  colegas. As atividades lúdicas podem assim, educar e preparar o aluno para atuar na sua realidade tanto em grupo, como individualmente, e o que é mais importante, de maneira prazerosa. Os jogos lúdicos podem ter como objetivo exigir dos alunos a resolução de exercícios em sala de aula, dinamizar as aulas e aumentar o interesse pela disciplina de Química.  O objetivo deste trabalho foi utilizar o jogo "batalha naval" adaptado como uma atividade lúdica envolvendo conceitos de Química Orgânica para um processo de ensino avaliativo e de aprendizagem. Veja/leia e saiba mais em: http://www.sbpcnet.org.br/livro/62ra/resumos/resumos/2931.htm